二、谎报自己的成果多多，主要是说自己写了几本书了，（甚至还说，小出版社，书稿质量也不是很高，影响不是很大），自己“参与”了几个国家级课题，等等，都不容易去考察。这样骗取导师信任。
三、年龄很大了，教过中学的那种，说自己才二十三四，说自己大有发展前途。没有结婚的大龄女生，谎称自己结婚了的；结婚了的女生，谎称自己生完孩子了的；有了孩子的妇女谎称自己孩子有人照顾，谎称自己家庭经济条件不错，谎称一切都不会影响自己的时间精力，谎称一切都不会影响自己的学业的。谎称自己是很能干的，很努力的，可以为了读书不吃饭的，等等，而真正考上后，就当作一个赖皮小混混，混毕业。你总得让他毕业吧？
太多了，现在这社会，真他***乱，不要一会儿有个人说自己是胡书记的亲戚希望考试照顾一下的也来
一、博士生是未来的学术的接班人，选择什么样的学生他们才能够把研究搞好呢？
二、博士生找工作难度也开始加大，那么选择什么样的学生他们毕业时找工作更容易一些呢？
这些确实也是让导师不得不思考的问题。
有极个别的学校，导师基本上不在乎招什么样的学生，可以说是“有教无类”，但是这类导师并不一定是合格的导师，这类导师绝大多数是对学生不管不问的那种，实质上是“无教所以不必分类”，而正是这类导师招生往往数量却很大，一年招五六个甚至十多个博士都有，可能是多招一个学生多挣一些钱吧？这类情况主要发生在落后地区，可以称为“粗放型”博士“招生”。
而对于那些认真负责的导师，他们对招生入口把握很严格，甚至有的导师自己就不愿招生甚至是三年他只招一个学生。这种情况下，导师也就要考虑考生的学术未来和毕业找工作方面的问题。这种情况，可以称为“精细型”博士“培养”。
一时间不好去进一步评价他们了，这样也好，学生也可以根据自己的实际情况去选择不同的学校不同的导师了，学生可以得到自己想得到的东西，导师也可以得到自己想得到的东西，只要两相情愿，他们愿意怎么整就怎么整吧。。。。。。
招生数量很大，一个导师同时“带”很多学生。西部大开发的政策优惠，分给他们更多的名额，数量惊人。其实，四川大学本来是不错的学校，开发来开发去反而越来越差了，越来越让人瞧不起了。
招生太多，并不是个好现象。人生孩子一次生一个为多，猪、老鼠生子一次生一大群呢。
四川大学就喜欢当可怜虫，到教育部啦什么的地方苦穷，说自己是西部的学校啦，四川省财政拨款少啦，从而要求国家相关部门可怜可怜“争取”个国家重点实验室啦、教育部什么基地啦。
四川大学真的应该摆摆架子，不亢不卑，绅士一下了，不能再作贱自己了。本来就是个不错的学校嘛。