语言教学与研究2002年第6期



“首届社会语言学国际学术研讨会”综述

本刊记者


“首届社会语言学国际学术研讨会”（The First International Conference on
Chinese Sociolinguistics）于2002年9月7-9日在北京语言大学举行。本次会议由北京语
言大学、香港中文大学吴多泰中国语文研究中心联合主办，北京语言大学语言研究所承办。
本次会议是在中国社会语言学学术活动停顿十年之后举行的，会议主题是中国社会语言学的
理论建设与实证研究。会议得到了海内外社会语言学界的积极响应，参加会议的代表共约
100人，分别来自美国、荷兰、日本、越南等国家和中国大陆、香港、澳门、台湾地区，其
中正式代表约70人，列席代表约30人，海外代表占三分之一。社会语言学创始人之一John
J. Gumperz（约翰·甘柏兹）教授应邀参加了会议。
开幕式于9月7日上午举行，由北京语言大学语言研究所所长曹志耘教授主持。北京语言大学
校长曲德林教授致开幕词，香港中文大学吴多泰中国语文研究中心主任张双庆教授、教育部
语言文字信息司司长李宇明教授、中国语言学会会长侯精一教授、教育部语言文字应用研究
所陈章太教授分别讲话。开幕式之后，John J. Gumperz教授作题为Recent
Developments in Interactional Sociolinguistics（互动社会语言学的新发展）的主
题演讲。
会议分大会发言和小组发言两种形式进行。作大会发言的代表有：陈章太、陈建民、张双
庆、Nguyen Van Khang（阮文康）、曹志耘、游汝杰、Jenny Cook-Gumperz（简妮·甘柏
兹）、曹逢甫、周庆生、张振兴、ME van den Berg（范德博）、徐大明。小组发言的专题
分为：语言规划、语言交际和教学、语言生活、语言与文化、行业语、方言变化和濒危方
言、称谓和名字、方言与社会语言学、语言历史。
本次会议具有以下特点。
一、国际性。参加本次会议的70多位学者中，中国大陆以外的学者25位，占参会人数的三分
之一强，充分体现了会议的国际性。
二、有众多知名学者与会。著名社会语言学家John　J. Gumperz（约翰·甘柏兹）教授与
会并作了主题演讲。甘柏兹夫人Jerry Cook-Gumperz、荷兰莱登大学语言研究所ME van
den Berg（范德博）教授、越南语言学研究院社会语言学处阮文康教授、香港中文大学张双
庆教授、（台湾新竹）清华大学语言学研究所曹逢甫教授、台湾元智大学洪惟仁教授以及国
内社会语言学的积极倡导者陈章太、陈建民、侯精一、祝畹瑾教授等都参加了本届研讨会。
三、提交会议的论文内容涉及面广、学术水平较高。论文内容涉及面广从小组发言专题可略
见一斑；论文以实证研究为主，兼有一些理论建设方面的探讨，体现了较高的学术水平。
四、会议日程安排紧凑，讨论热烈。鉴于现在不少学术会议的学术含量大打折扣，本次会议
在两天半的议程中全部安排大会发言和小组讨论，没有组织参观游览等活动，学术气氛非常
浓烈。
总的来看，提交会议的论文包括社会语言学理论建设、语言变异、语言规划、双语与双言、
语言生活、方言与社会语言学、语言与文化、语言交际和教学等几个方面的内容。
理论建设
理论建设是一门学科赖以发展的前提和基础。社会语言学在中国起步较晚，理论的研究，尤
其是立足于中国语言和社会实际的理论研究还相当薄弱。本次研讨会的论文也反映了这一问
题，因为专门的理论研究并不多。John J. Gumperz（约翰·甘柏兹）教授Recent
Developments in Interactional Sociolinguistics（互动社会语言学的新发展）介绍
美国互动社会语言学最新的发展情况，主要是该领域各理论流派的由来和研究现状，并运用
互动社会语言学的方法分析一个具体案例，最后介绍据以分析的基本语言假设。虽然文章立
足于美国的语言和社会实际，但甘柏兹教授的研究也能为我们提供有价值的、具有指导意义
的思路。徐大明《语言研究的科学化》是专门探讨社会语言学理论的文章，文章指出，拉波
夫根据社会语言学的研究成果，确定了三项应用性原则来确定语言事实：一致性原则、避嫌
原则、重表现原则。这些原则可以帮助研究者更加客观地观察和描写语言事实。文章还指
出，社会语言学对语言变异和语言变化的重点研究显然符合对人类行为的概率性规律的社会
科学的一般认识，与其他语言学流派相比，存在着与其他社会科学领域更强的一致性。祝畹
瑾《关于培养社会语言学专业人才的几点思考》认为培养社会语言学专业人才需要加深对社
会语言学基质的认识，优化知识结构和提高科研能力，为此，应当努力学习和利用国外先进
的社会语言学理论和方法。
涉及社会语言学理论的研究还有：ME van den Berg（范德博）Patterns of Language
Behavior in Large Scale Urban Environments and the Surrounding Countryside
（大都会及其周遭地区之语言行为模式的研究）讨论语言发展并提出跨家族的语言发展数
据。语言发展有两种模式：强维持与弱维持。强维持显示于华人特有的社群内语言的控制机
制，至于弱维持社群则呈现逐渐瓦解的态势。本研究提出造成迁就外界语言社群以及国家标
准的种种因素。张普、石定果《论历时中包含有共时与共时中包含有历时》以《普通语言学
教程》为题分析索绪尔的时间观，论述共时研究与历时研究的关系，从哲学的角度提出并论
证了历时中包含有共时和共时中包含有历时的相对时间观。沈三山《乒乓球现场解说和理念
建设的关系》以10万余字的乒乓球现场解说转写材料为依据，试图从语言学的角度来探讨理
念建设。研究表明：（1）抽象的理念建设是通过具体的语言使用进行的，即通过大量的、
广泛的、反复的语言使用来完成；（2）理念有三个特点：a.理念比概念具有更多的语义内
容，b.语义内容具有价值取向，c.价值取向由后果决定；（3）同样的解说对不同的观众具
有不同的理念建设意义。