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东方语言学网论坛学术论坛语音讨论《小学语文教师》关于“壳”的读音回答


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标题: 《小学语文教师》关于“壳”的读音回答
朱立奇
　

来自:
状态: 离线
zhulq@ah163.com zhulq@ah163.com
只看楼主 2008-04-08 16:56
《小学语文教师》关于“壳”的读音回答
近日在翻阅2007年9月《小学语文教师》（中文核心期刊）时产生一个疑惑。
该期第107页回答了 江苏如皋长江镇新港小学 杨金城老师 关于“‘壳’的qiao ke二音如何区分”的问题。 该杂志的“令怡”老师认为：“壳”用在带书面色彩的合成词或者成语中， 读qiào（文)， 如“甲壳、地壳、金蝉脱壳”等 。    “壳”用在短语（属单用）或者带口语色彩的合成词中，读ké(白)，如“贝壳”等。 我曾经在东方语言学网上请教过此问题，答案是——“壳”字读qiao是白读，读ke是文读。 难道《小学语文教师》错了？  我就此向该杂志编辑部提出此疑问，接电话的工作人员说会与“令怡”老师沟通的。 但很久过去了也没有下文。   
#1  
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赵彤
　

来自: 北京
状态: 离线
drjaudong@ruc.edu.cn drjaudong@ruc.edu.cn
http://blog.tom.com/xkbyhttp://blog.tom.com/xkby
2008-04-10 10:34
文白错位
说话人对文/白读错认。
#2  
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car
　

来自:
状态: 离线
2008-04-10 12:17
判断文白的主要标准
判断文白的主要标准是语音对应和音变规则。二等觉韵北京话文读是ɤ（<o）或者ye（<io），白读ao

角 白读jiao 文读jue
学 白读xiao 文读xue
剥 白读bao 文读bo

自然 壳 白读应当是qiao，文读是ke。
语音对应和音变规则很重要，有些人把文读、白读解释成读书音、口语音，从语文学角度大概可以以这样讲，历史语言学来说首先要符合音变规则，因为音变是没有例外的，这是历史语言学的基础。壳 虽然不知道怎么回事文白的用途用反了，但是既然确定了层次音变为白读层*ɑk>ɑu，文读层*ɑk>*ɑ>o>ɤ或者*ɑk>*iɑ>io>yo>yɤ>ye，那么就必须按照这两条音变规则来确定 壳 的读音哪个是文读音，哪个是白读音，否则在历史语言学上面是讲不通。
（文读层的音变是入声韵尾脱落以后和歌韵一起发生变化，io这个韵母在《西儒耳目资》当中出现过，yo、yɤ两个韵母（主要对应《切韵》药韵、二等见系觉韵）在若干中原官话当中存在。）



car 最后编辑于 2008-04-10 12:26:46
#3  
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